Pollen Formation
Notre catalogue de formations
Animacoop : animer un projet collaboratif
Dernière mise à jour : 03/11/2025
N° de téléphone, responsable de la formation
Contexte
Cette formation-action alterne théorie et pratique, technique d'animation et outils numériques, travail en présence et à distance. 8 jours de formation répartis sur 3 mois pour :
- vivre les étapes de la vie d'un groupe coopératif,
- expérimenter des techniques d'animation qui favorisent le coopératif,
- tester des outils numériques qui facilitent le travail à plusieurs,
- réfléchir sur la posture de chacun·e (la vôtre et celle des membres) pour faire ensemble.
Animacoop est un parcours de formation. Au-delà des heures de formation en présentiel présentées ici, des contenus théoriques sont mis en ligne sur une plateforme, tout au long de la formation, articulés autour de 10 modules. Chaque module est constitué de supports de cours théoriques, d'activités à réaliser, d'exemples ou témoignages illustrant les contenus par des projets réels. Comptez environ 2h/semaine pour les lire.
Enfin, il est demandé à chaque stagiaire de venir à la formation avec un projet support. Ce projet individuel fait l'objet d'un accompagnement personnalisé lui permettant de mettre en place les outils et méthodes transmises pendant la formation Animacoop.
Objectifs généraux
Développer des compétences collaboratives en associant :
- Compréhension des dynamiques de groupe
- Méthodes d'intelligence collective
- Émancipation de chacun·e (posture et animation)
- Travail avec des outils numériques collaboratifs
Objectifs de la formation
- Appréhender les notions de coopération et les dynamiques de groupe
- Animer et faciliter un groupe, ou un projet collectif
- Connaître et maîtriser des méthodes d'animation favorisant l'émancipation de chacun·e et l'intelligence collective
- Connaître et maîtriser des outils numériques collaboratifs
- Produire et entretenir collectivement des ressources
Public visé
- Pour celles et ceux qui animent, gèrent, pilotent une équipe, un réseau, un projet, un collectif... : chargé·e de projet / chargé·e de mission - coordinateur·ice d'activités - Créateur·ice d'entreprise (...)
- Pour celles et ceux qui accompagnent des collectifs, des équipes, des réseaux : facilitateur·ice, coach, accompagnateur·ice, formateur·ice,
- Pour celles et ceux impliqué·es dans un projet collectif : cadre professionnel ou bénévole ou personnel
- Personnes en création d'entreprise ou en reconversion avec un projet
- Technicien·ne / opérateur·ice de projet coopératif
Informations sur l'accessibilité
Prérequis
- Être impliqué dans un projet collectif professionnel ou personnel pour mettre en œuvre les apprentissages tout au long de la formation (une équipe, un groupe, une association, un réseau…)
- Avoir une pratique de base des outils numériques (navigation web, bureautique)
Informations sur l'admission
Avant l'admission, nous nous entretenons avec le ou la stagiaire pour afin de vérifier que la formation répond bien à ses attentes et qu'il ou elle travaille sur un projet ou dans un collectif qui va lui permettre de mettre en place les acquis de la formation.
Nous discutons aussi du suivi administratif et du mode de financement possible pour son inscription.
Programme
L'ensemble de la formation est construite autour des 5 étapes de la vie d'un groupe :
- Faire connaissance
- Identifier collectivement le besoin
- S'assurer que chacun y trouve son intérêt
- Progresser sur un projet commun
- Rendre visible le projet
La formation alternera temps de regroupement reprenant le fil rouge décrit ci-dessus, ateliers techniques et mise en situation de travail. En parallèle, des ateliers en sous-groupe de mise en pratique sont demandés entre 2 regroupements.
Lors des 3 regroupements de 2 jours nous aborderons les sujets suivants et nous verrons concrètement des méthodes d'animation et des outils numériques pour les animer :
- Faire connaissance
- La boite à outil pour un mode collaboratif : messagerie instantanée, liste de discussion, visio-conférence, pad, gare centrale, agenda partagé, documents partagés …
- Les essentiels de la coopération (apports théoriques sur les compétences collaboratives)
- L'accélérateur de projet, une méthode de résolution de problème
- Les communs et le partage de connaissances sous licence libre
- L'animation et la gestion de projet en mode collaboratif
- L'animation d'une réunion efficace
- Différentes méthodes pour prendre des décisions ensemble
- Visibilité, résilience et compostabilité des projets
- Des ressources pour la suite (continuer à échanger, explorer certains sujets après la formation)
En parallèle, le premier atelier est consacré à la notion de gare centrale et à l'apprentissage de l'outil YesWiki pour commencer à construire la gare centrale de votre projet. Le deuxième atelier est lui centré sur la communication idéale au sein d'un collectif et de l'organisation de son temps.
Enfin, trois entretiens individuels sont prévus pour vous accompagner dans le suivi de la formation et la mise en oeuvre des apprentissages dans le projet support.
Moyens et supports pédagogiques
Les 8 jours de formation sont rythmés autour de l'expérimentation de méthodes d'animation et de l'apprentissage d'outils numériques. Chaque méthode d'animation fait l'objet d'un debrief et d'une fiche recette permettant de pouvoir reproduire l'animation. Chaque outil numérique fait l'objet d'un tutoriel, permettant de savoir s'en servir et de connaitre ses bonnes pratiques d'animation.
Nous organisons aussi des temps de réflexion autour des "essentiels de la coopération". Ces apports de contenus sont issus d'une thèse sur le sujet et sont l'occasion de partage d'expérience.
Toutes ces ressources pédagogiques sont partagées sur la plateforme de la session de formation, sous licence Créative Commons CC-BY-SA. La plateforme est aussi mise à jour petit à petit avec le compte-rendu de nos échanges.
Modalités pédagogiques
Modalités d'évaluation et de suivi
Évaluation des acquis ;
- Questionnaire au début de la formation (suivi d'un entretien individualisé)
- Bilan exprimé en groupe
- Questionnaire de fin de formation
- L'évaluation de la progression du stagiaire est abordé pendant chaque entretien individualisé
Chaque stagiaire obtient un certificat de réalisation s'il remplit les critères suivants :
- Participation effective (regroupements et échanges dans les groupes de stagiaires)
- Progression d'apprentissage
- Production rendue en fin de stage
Formateurs
HAONFAURE Romain
Formation de formateurs et d'animateurs Animer une réunion en mode coopératif Produire des biens communs dans un groupe Savoir choisir et utiliser les outils numériques collaboratifs
J'accompagne les structures vers un monde plus humain et écologique de deux manières : par la communication et la formation à la coopération.
À l'issue de mes études de design, je me suis spécialisé en éco-design pour mieux intégrer les questions environementales. Ainsi, je mets en valeur les projets durables par le graphisme.
En parallèle, mes engagements dans les milieux de l'ESS m'ont fait vivre des aventures collectives. C'est pourquoi, je me suis formé à l'animation de projets collaboratifs via Animacoop, dont je suis devenu l'un des formateurs. Cette formation apprend à mieux animer un collectif, à utiliser les bons outils numériques et questionne la posture de chacun au sein du groupe.
M'inscrire à la formation
Nous sommes un centre de formation
Les entrepreneurs POLLEN qui interviennent dans le domaine de la formation professionnelle pour adultes sont regroupés dans POLLEN Formation, un cadre optimal pour entreprendre comme formateur indépendant.
POLLEN Formation n’est pas un centre de formation comme les autres, il est constitué de formateurs-entrepreneurs autonomes qui sont les interlocuteurs uniques et privilégiés de leurs clients.
Nos formateurs sont des professionnels ayant parfois des activités complémentaires (coach, conférenciers, animateurs d’ateliers, etc…) ou sont d’anciens professionnels : ils ont donc une véritable connaissance du terrain.
Nos formateurs peuvent exercer seuls ou en collectif, le collectif peut être durable ou ponctuel. C’est un signe distinctif de POLLEN Formation, un partage de valeurs et de méthodes d’apprentissage.
Les entrepreneurs-formateurs de POLLEN Formation peuvent aussi collaborer avec d’autres organismes de formation.
Nos formateurs bénéficient d’une coordination globale de Pollen Formation, pour garantir le respect des obligations légales et réglementaires, la qualité du service client à chaque étape, et proposer une pédagogie diversifiée aux stagiaires.
Des outils numériques sont mutualisés : kit pédagogique, plateforme de gestion administrative, cloud, plateforme de gestion commerciale…
Des formations sur tout le territoire et au–delà…
Nos actions s’inscrivent sur les territoires de l’Ardèche et de la Drôme, plus généralement de la région Auvergne-Rhône-Alpes, tout en nous ouvrant sur le monde.
CONTACT
Raphaël KURDI
Coordinateur
formation@pollen.coop
06 10 07 16 91
Nos domaines d'intervention & notre catalogue de formation
Notre catalogue de formation
Des domaines et des formats de formations très variés
Nos formations sont organisées en intra ou en inter établissement, avec des formats adaptés à la demande : Objectifs pédagogiques, durée, nombre de stagiaires, etc.
Les modalités d’apprentissage sont diversifiées pour tenir compte des besoins des stagiaires.
Nous proposons des formations, en présentiel, à distance (avec des phases de pré et post learning).
Les formations en distanciel peuvent constituer en tout ou partie une des modalités du parcours pédagogique permettant d’atteindre un objectif professionnel.
Conformément au Décret n°2006-26 du 9 janvier 2006 relatif à la formation professionnelle des personnes handicapées ou présentant un trouble de santé invalidant pris en application de l’article L. 323-11-1 du code du travail : après avoir pris en compte les informations fournies par la personne handicapée, des aménagements peuvent porter sur : un accueil à temps partiel ou discontinu, une durée adaptée de formation, des adaptations individuelles ou collectives, des adaptations des méthodes et des supports pédagogiques avec la possibilité de recourir aux technologies de l’information et de la communication, l’aménagement des règles générales d’évaluation des connaissances et des compétences acquises au cours de la formation.
Toute personne concernées par ce décret est invitée à prendre contact avec le responsable de la formation qu’il souhaite suivre ou avec le coordinateur formation.
Contact pour toute information : formation@pollen.coop
Nos domaines de formations : ils sont en constantes évolution, n’hésitez pas à nous solliciter pour d’autres thématiques !
- Management ;
- Accompagnement de projets :
- Projets collaboratifs ;
- Communication, médiation :
- Management relationnel ;
- Relations interpersonnelles ;
- Enfance, famille, éducation :
- Petite enfance ;
- Situations de handicap ;
- Formation Initiale Assistant.e Maternel.le ;
- Agriculture, forêt, environnement :
- Gestion forestière et travaux en forêt ;
- Maraîchage ;
- Charpente ;
- Eco-construction ;
- Et bien d’autres…
Quelques formations proposées en 2022 :
Formation initiale Assistant-e Maternel-le
Travailler dans le champ du soutien à la parentalité
Les particularités sensorielles de l’autisme : comprendre pour accompagner
Prise en charge précoce : comment accompagner les tout petits et leur famille en kinésithérapie dans le champ du handicap ?
L’évaluation en neuropédiatrie, pour mieux connaître l’enfant et guider la rééducation
Découverte de la charpente traditionnelle
Produire et valoriser ses bois grâce à une sylviculture douce
Initiation à la traction animale
Prévenir et prendre soin du conflit pour une meilleure coopération
Une communication au service du bien-être en équipe
Animacoop : Formation à l’animation de projets collaboratifs
Processus et points d’attention pour favoriser l’implication dans un réseau
Formation action : accompagner les équipes de parcs nationaux à la création de leurs schémas d’interprétation
Quelques formations proposées dans le cadre de sous-traitances avec des Organismes de formation partenaires en 2022 :
Initiation Excel / Initiation Word / Informatique pour débutant-es
Méthodologie de la recherche pour les Diagnostics sociaux
Lutte contre les discriminations et égalité professionnelle
Formation Eveil : encourager, valoriser les initiatives locales pour entreprendre
Formation Déclic : CNV en milieu scolaire
Systèmes herbagers innovants et changement climatique
Conduite, entretien et régénération des prairies
Divers modules pour le CAP cuisine
Acquérir des compétences entrepreneuriales (travailleurs non salariés bénéficiaires du RSA)
99% de nos stagiaires 2022 recommandent Pollen Formation
Pollen Formation en chiffres (année 2022)
- 90 sessions de formation
- 754 stagiaires formé-es
- 19 formateurs-trices internes
- 12 formateurs-trices sous-traitant-es
Soit plus de 17 000 heures stagiaires et plus de 500 heures formateurs-trices !
Et surtout, un taux de satisfaction de nos stagiaires de 96%* en 2022 (6 706 réponses)
*Chiffre issu d’une synthèse des questionnaires de satisfaction “à chaud” consultable sur demande (formation@pollen.coop) et basé sur toutes les formations à l’exception des prestations où Pollen Formation est sous-traitant d’un autre Organisme de Formation et à l’exception des formations de Créagestion (Formation aux compétences entrepreneuriales des bénéficiaires du RSA). Le différentiel entre le nombre de stagiaires et le nombre de réponse au questionnaire de satisfaction s’explique par les formations longues lors desquelles un-e même stagiaire répond à de nombreux questionnaires, et par les stagiaires qui nous ont fait confiance pour venir se former pluseiurs fois chez nous en 2022.
Des formations construites avec nos clients : ils nous font confiance
Conseil départemental de l’ardèche
Union Départementale des Sapeurs-Pompiers Drôme
La Chambre d’agriculture des Hautes-Alpes
Mairie de Chaponost
Des particuliers
Biocoop Camargue
Association Passerelles des Possibles
Reseau Accorderie, l’échange de services et la coopération
Association Outils réseaux
Association LEANA l’Éducation alternative en nord ardÈche
Association Planète Autisme Drôme-Ardèche
ADABIO 01 38 Association pour le développement de l’agriculture biologique
ADDEAR 42 Accompagne les porteurs de projets agricoles et agri- ruraux
APABA Association pour la Promotion de l’Agriculture Biologique en Aveyron
BIO 46 et 63 Groupement des agriculteurs bio
CANT’ADEAR AGRICULTURE PAYSANNE Cantal
Conservatoire d’espaces naturels de CEN de Bourgogne et de Rhône-Alpes
Parc Naturel Régional du Morvan.
Syndicat de Gestion des Gorges de l’Ardèche
Crèches et établissement scolaires
Crèche Les Pitchounets
Micro-Crèche Au pays d’éveil
Crèche Montau
Crèche les castors
Lycee LA PLAINE DE L’AIN
Partenariats avec des centres de formation
ABCM
Association Familles Rurales
GRETA Vivarais Provence
Institut Carrel
ISFEC Montpellier
Lyon Formations
Financeurs
AGEFOS PME
ACTALIANS
ANFH
FAFSEA
OPCALIA
POLE EMPLOI
UNIFORMATION
FORMIRIS pour la formation des enseignants
VIVEA
Témoignage stagiaires
En vue d’améliorer en permanence la qualité de nos formations, chaque stagiaire est invité à exprimer son niveau de satisfaction.
Points forts relevés par des stagiaires :
“Disponibilités des formatrices et le fait qu’elles partagent leurs connaissances avec passion”
“Bienveillance de la part des formateurs, on se sent à l’aise et on arrive facilement à trouver notre posture professionnelle”
“Formation extrêmement complète, supports riches, formatrices très professionnelles et bienveillantes”
“La formation à distance ; mon organisation pour mes enfants à été facilitée”
“La cohésion d’équipe des formateurs”
“Formateurs impliqués, compétents, passionnés, aimant transmettre, bienveillants et rassurants”
“Formation complète, très enrichissante, nous transformant en professionnelle confiante pour commencer notre nouveau métier”
“Nos formatrices très conciliantes et à notre écoute”
Conditions générales de vente
Réclamations
Une réclamation est l’expression d’une insatisfaction.
Nous vous invitons à renseigner ce formulaire et à le renvoyer par messagerie – en cliquant sur le bouton “envoyer la réclamation”.
A noter : une demande d’information, d’avis, de clarification n’est pas une réclamation, elle est à adresser au référent de la formation et ne sera pas traitée via ce formulaire.