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Yoga enfant : Outils pour les Kinésithérapeutes

Dernière mise à jour : 05/03/2026

Bannière visuelle de présentation de la formation
Action de formation susceptible d’être prise en charge par le FIFPL

Pour nous contacter merci de nous envoyer un mail sur
mederi.formation@gmail.com ou de laisser un message au 0487616877

N° de téléphone, responsable de la formation

0487616877

Contexte

Le yoga est une pratique ancestrale. Depuis 2016, le yoga est inscrit au patrimoine culturel immatériel de l'humanité à l'UNESCO. Depuis 2018, l'association Recherche sur le Yoga dans l'Éducation (RYE) est agréée par l'éducation nationale française comme association éducative complémentaire de l'enseignement public.

 

Grâce à des postures et la maîtrise de la respiration, il maintient la souplesse, relâche les tensions mentales et physiques. Le yoga enfant commence à faire ses preuves pour augmenter la qualité de vie des enfants : réduction du stress, réduction des troubles musculo-squelettiques liés à la pratique d'une activité corporelle, amélioration de la confiance en soi.

L'intérêt grandissant pour le Yoga de la part de la communauté médicale, éducative et pédagogique montre déjà la polyvalence et les bienfaits de la discipline.

 

En effet, au quotidien, les enfants sont soumis à différentes formes de stress résultants d'une vie riche en sollicitations : médias, nouvelle technologie, sans pour autant faire toujours assez d'activités physiques.

C'est donc une  pratique corporelle qui peut être utilisée lors d'ateliers collectifs pour enfants mais également dans une pratique rééducative ludique et passionnantes pour les petits patients.

Objectifs généraux

- Découvrir ce qu'est un atelier de yoga enfant

- Comprendre l'intérêt du yoga enfant

- Créer un cadre approprié de bienveillance, confiance et échange entre les enfants et le thérapeute

 - Maîtriser un ensemble d'exercices (massage, postures, respirations…) et savoir les adapter suivant les enfants

 - Connaitre les bienfaits et contre-indications des postures de yoga à destination des enfants

- Concevoir des ateliers de yoga ludique adaptée à  l'âge des enfants 

- Transmettre un atelier  de Yoga enfant de  6 à 12 ans 

 - Connaitre les bienfaits et contre-indications des postures de yoga à destination des enfants

- Connaitre les règles d'hygiène et de sécurité

-Connaitre les points administratifs de mise en place

Objectifs de la formation

Les connaissances théoriques:

Théorie sur le yoga enfant, les bienfaits

Connaitre les compétences motrices et émotionnelles des enfants de 6 à 12 ans 

Les savoir-faire  :

Créer et animer un atelier de yoga enfant pour des enfants de 6 à 12 ans 

Les savoir-être :

Développer une qualité d'observation, d'écoute, d'empathie dans l'accompagnement des enfants lors des ateliers et en séance individuelle

Public visé

MKDE

Informations sur l'accessibilité

L'accueil de stagiaires en situation de handicap est rendu possible : après avoir pris en compte les informations fournies par la personne handicapée, nous pouvons proposer des aménagements individuels ou collectifs. Toute personne concernée est invitée à prendre contact avec le responsable de formation en amont de la formation.

Prérequis

Diplôme d'Etat de Masseur Kinésithérapeute

Informations sur l'admission

Pré inscription sur le catalogue public PUIS validation de l'inscription suite à la réception du virement d'acompte de 30% du coût de la formation + signature de la convention de formation.

 

La sélection se fait selon l'ordre des inscriptions.

Programme

JOUR 1

Horaire

Contenu

Objectifs

Formateur

Méthodes pédagogiques

9h-10h

 

Découverte d'une première séance : pratique de yoga à partir d'un album

 

Découvrir ce qu’est un atelier de yoga enfant

Anne Jourget

Démonstration Pratique

 

10h-11h

 

Présentation du formateur

Présentation des stagiaires et de leurs attentes.

 

Récolter les attentes et les besoins

Ajuster la formation aux participants

Anne Jourget

Echange

Jeux de présentation

 

11h15-12h15

 

Mise en place du cadre des ateliers (besoin de l'enfant, bienfaits du yoga, valeurs des ateliers)

 

Présentation des 6 modules pour construire une séance de yoga ludique (durée , installation…) et thèmes possibles

 

Comprendre l'intérêt du yoga enfant

 

Créer un cadre approprié de bienveillance, confiance et échange entre les enfants et le thérapeute

Anne Jourget

Exposé Théorie

12h15 à 13h45

Pause Déjeuner

13h45-15h45

ASANAS : Les postures de yoga

Indications et contre indications

Développement moteur de l'enfant de 6 à 12 ans

Processus d'apprentissage

 

Alternance théorie et jeux de yoga.

 

Connaitre les bienfaits et contre-indications des postures de yoga à destination des enfants, le développement moteur de l’enfant et les processus d’apprentissage

Anne Jourget

Exposé Théorie

Pratique

16h- 17h30

Adaptation en soin individuel dans un contexte de pathologie 

(Périnée, OMF, Troubles moteurs, TND

Littérature sur  l’intérêt du yoga enfant

 

Connaitre les adaptations possibles et la littérature

Anne Jourget

Exposé Théorie

Pratique

JOUR  2

Horaire

Contenu

Objectifs

Formateur

Méthodes pédagogiques

8H30- 8h45:

 

Retour sur la journée précédente

Récolter les attentes et les besoins

Ajuster la formation aux participants

Anne Jourget

Echanges

 

8h45-9h45

 

Pratique d'une séance sur les émotions

 

 Pratiquer une séance de yoga enfant

Anne Jourget

Pratique

 

10h-12h15

 

YAMA : Le vivre ensemble

 

Concevoir des ateliers de yoga ludique adaptée à l'âge des enfants :

Connaitre et savoir transmettre les jeux coopératifs

Anne Jourget

Pratique

Exposé théorie

12h15 à 13h45

 

Pause Déjeuner

13h45-15h15

 

NIYAMA: L'échauffement du corps

 

Concevoir des ateliers de yoga ludique adaptée à l'âge des enfants :

Connaitre et savoir transmettre un échauffement du corps à base de mobilisation et de massage

Anne Jourget

 

Démonstration pratique

Exposé théorie

15h15-16h15

PRANAYAMA: La respiration

Jeux, matériels

Adaptation en soin individuel dans un contexte de pathologie (mucoviscidose, asthme, SAHOS…)

 

 

Concevoir des ateliers de yoga ludique adaptée à l'âge des enfants :

Connaitre savoir transmettre des jeux de respirations

 

 

 

 

Anne Jourget

Brainstorming

 

Démonstration pratique

 

 

16h15-17h

 

PRATHYARA : La relaxation

 

 

Concevoir des ateliers de yoga ludique adaptée à l'âge des enfants :

Connaitre et transmettre de la relaxation

 

 

 

Anne Jourget

Démonstration pratique

 

Réflexion et création en sous groupe

JOUR 3

Horaire

Contenu

Objectifs

Formateur

Méthodes pédagogiques

8H30-8h45

 

Retour sur le deuxième jour

 

Récolter les attentes et les besoins

Ajuster la formation aux participants

Anne Jourget

Echanges

 

9h00 à 10h45

 

Co-construction de la séance par groupe

Débriefing en groupe complet sur la séance dans son ensemble

 

Concevoir des ateliers de yoga ludique adaptée à l'âge des enfants 

 

Anne Jourget

Réflexion et création en sous groupe

11h-12h00: 

 

Animation d’une séance avec enfants

 

Transmettre   une séance avec des enfants

Anne Jourget

Démonstration pratique

12h00-12h30

 

Débriefing de la séance

 

Analyser la séances les points forts et les points faibles

Anne Jourget

Echange

12h30  à 13h30

Pause Déjeuner

13h30-14h00 

 

DHARANA:  La concentration

 

Concevoir des ateliers de yoga ludique adaptée à l'âge des enfants :

Connaitre et transmettre des jeux de concentration

 

Anne Jourget

Démonstration pratique

14h00 -15h00

Gestion de groupe:

 

Posture d'être animateur

 

Connaitre des outils de gestion de groupe

 

Connaitre les théories sur la posture

 

Anne Jourget

Exposé théorie

 

Réflexion en sous groupe

15h00 -16h00: 

 

Administratif

Création de son activité

Règles et stratégie  communication en accord avec la déontologie des professions paramédicales

Tarifs

Matériel requis pour le jeu de yoga

 

Connaitre les points administratifs de mise en place

Connaitre les règles d'hygiène et de sécurité

Anne Jourget

 

Théorie

16h00-16h30:

 

Tour de table sur évaluation des pratiques

Synthèse de l’enseignant sur le sujet, sur la formation QUIZZ et correction

Questions et réponses, remplissage de la fiche d’évaluation de la formation

Résumé de la formation et vérification des nouveaux acquis

Anne Jourget

 

Echange

 

 

  

Moyens et supports pédagogiques

Les moyens et supports pédagogiques utilisés lors de la formation sont les suivants :

-Tapis, coussin

- Des supports numériques reprenant l'ensemble du contenu seront remis lors de la formation 

-Nombreux outils et jeux(balles, foulards, plumes, peluches, cartes …)

-Livres

Modalités pédagogiques

La formation se déroule en présentiel pour favoriser les échanges entre les stagiaires et le formateur, dans un cadre bienveillant et coopératif.

Un questionnaire est envoyé aux stagiaires en amont de la formation pour avoir plus de précision sur leurs attentes et leur profil. Ce questionnaire permet ainsi à la formatrice d'adapter son contenu pédagogique au plus proche des besoins des stagiaires.

 

La formatrice privilégie une pédagogie active et participative pour favoriser l'acquisition de savoir-faire et du savoir être d'animation et pour favoriser la reproduction des exercices enseignés durant la formation, alternant des apports théoriques et des phases de mise en pratique

- Méthode affirmative : exposé pour les apports théoriques, pour développer les connaissances

- Méthode interrogative : études de cas cliniques

- Méthode active : tour de table, brainstorming, co-construction de séances par groupes

- Méthode démonstrative : démonstration pratique ,exercices et entrainement

Modalités d'évaluation et de suivi

Les participants sont invités à renseigner le recueil des besoins et des attentes en amont de la formation en ligne, via leur extranet (logiciel Dendreo).

 

Des questionnaires pré et post formation obligatoires qui évaluent les pratiques avant et après la formation à remplir en ligne, via l'extranet (logiciel Dendreo) sera transmis à chaque participant, ainsi qu'une autoévaluation.

 

Ces questionnaires sont analysés et traités par la.e.s formatrice.eur.s pour ajuster au mieux la formation aux participants.

 

Un émargement électronique en demi journée sera réalisé.

Formateurs

...

JOURGET Anne

Développement psychomoteur Pratiques corporelles Yoga enfant Portage physiologique

Après l’obtention de mon diplôme de Masseur Kinésithérapeute en 2003, j’ai exercé en cabinets libéraux avant d’intégrer l’équipe hospitalière du service de Médecine Physique et Réadaptation (MPR) pédiatrique de Saint-Étienne lors de son ouverture. Deux ans plus tard, portée par le désir d’élargir mon champ de compétences, j’ai cofondé avec une associée un cabinet de kinésithérapie pédiatrique, accueillant des enfants de tous âges et de tous types de pathologies. Cette expérience m’a permis de mettre en pratique ma conviction que le travail de groupe et la prise de décisions partagées sont essentiels pour un suivi optimal.

 

Depuis le début de ma carrière, je participe régulièrement à des formations pour enrichir non seulement mes compétences pratiques mais aussi mes aptitudes relationnelles, qui sont pour moi au cœur de la relation soignant-patient.

 

Fondatrice de Yogi Môme, spécialisée dans les ateliers de yoga pour enfants, j’accompagne désormais les enfants dans leur développement global, en offrant des espaces bienveillants où chacun peut s’épanouir. Je crois que le bien-être des enfants repose sur l’engagement des adultes formés et bienveillants, et je m’efforce de rendre l’apprentissage accessible et empreint de douceur pour un impact durable.

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Détail des créneaux de la session sélectionnée :
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  • Catégorie : Santé, soins
  • Durée : 21h
  • Prix : À partir de 900 € Net de taxe
    Prix INTRA : Nous consulter
  • Référence : MOD_2022203
  • Satisfaction :
    ★★★★★
    ★★★★★

Session sélectionnée

  • COMPLÈTE

Prochaines Sessions

  • 15/10/26 9:00 → 17/10/26 16:30 INTER
    Espace chrysalide - BORDEAUX (33) 14 places restantes

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Accessibilité

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Nous sommes un centre de formation

 

Les entrepreneurs POLLEN qui interviennent dans le domaine de la formation professionnelle pour adultes sont regroupés dans POLLEN Formation, un cadre optimal pour entreprendre comme formateur indépendant.

POLLEN Formation n’est pas un centre de formation comme les autres, il est constitué de formateurs-entrepreneurs autonomes qui sont les interlocuteurs uniques et privilégiés de leurs clients.

Nos formateurs sont des professionnels ayant parfois des activités complémentaires (coach, conférenciers, animateurs d’ateliers, etc…) ou sont d’anciens professionnels : ils ont donc une véritable connaissance du terrain.

Nos formateurs peuvent exercer seuls ou en collectif, le collectif peut être durable ou ponctuel. C’est un signe distinctif de POLLEN Formation, un partage de valeurs et de méthodes d’apprentissage.

Les entrepreneurs-formateurs de POLLEN Formation peuvent aussi collaborer avec d’autres organismes de formation.

Nos formateurs bénéficient d’une coordination globale de Pollen Formation, pour garantir le respect des obligations légales et réglementaires, la qualité du service client à chaque étape, et proposer une pédagogie diversifiée aux stagiaires.

Des outils numériques sont mutualisés : kit pédagogique, plateforme de gestion administrative, cloud, plateforme de gestion commerciale…

Des formations sur tout le territoire et audelà…

Nos actions s’inscrivent sur les territoires de l’Ardèche et de la Drôme, plus généralement de la région Auvergne-Rhône-Alpes, tout en nous ouvrant sur le monde.

 

CONTACT

Raphaël KURDI
Coordinateur
formation@pollen.coop
06 10 07 16 91

Nos domaines d'intervention & notre catalogue de formation

Notre catalogue de formation 

Des domaines et des formats de formations très variés

Nos formations sont organisées en intra ou en inter établissement, avec des formats adaptés à la demande : Objectifs pédagogiques, durée, nombre de stagiaires, etc.

Les modalités d’apprentissage sont diversifiées pour tenir compte des besoins des stagiaires.

Nous proposons des formations, en présentiel, à distance (avec des phases de pré et post learning).

Les formations en distanciel peuvent constituer en tout ou partie une des modalités du parcours pédagogique permettant d’atteindre un objectif professionnel.

Conformément au Décret n°2006-26 du 9 janvier 2006 relatif à la formation professionnelle des personnes handicapées ou présentant un trouble de santé invalidant pris en application de l’article L. 323-11-1 du code du travail : après avoir pris en compte les informations fournies par la personne handicapée, des aménagements peuvent porter sur : un accueil à temps partiel ou discontinu, une durée adaptée de formation, des adaptations individuelles ou collectives, des adaptations des méthodes et des supports pédagogiques avec la possibilité de recourir aux technologies de l’information et de la communication, l’aménagement des règles générales d’évaluation des connaissances et des compétences acquises au cours de la formation.

Toute personne concernées par ce décret est invitée à prendre contact avec le responsable de la formation qu’il souhaite suivre ou avec le coordinateur formation.

Contact pour toute information : formation@pollen.coop

Nos domaines de formations : ils sont en constantes évolution, n’hésitez pas à nous solliciter pour d’autres thématiques !

  •  Management ;
  • Accompagnement de projets :
    • Projets collaboratifs ;
  • Communication, médiation :
    • Management relationnel ;
    • Relations interpersonnelles ;
  • Enfance, famille, éducation : 
    • Petite enfance ;
    • Situations de handicap ;
  • Formation Initiale Assistant.e Maternel.le ;
  • Agriculture, forêt, environnement :
    • Gestion forestière et travaux en forêt ;
    • Maraîchage ;
    • Charpente ;
  • Eco-construction ;
  • Et bien d’autres…

 

Quelques formations proposées en 2022 :

Formation initiale Assistant-e Maternel-le

Travailler dans le champ du soutien à la parentalité

 Les particularités sensorielles de l’autisme : comprendre pour accompagner

Prise en charge précoce : comment accompagner les tout petits et leur famille en kinésithérapie dans le champ du handicap ?

L’évaluation en neuropédiatrie, pour mieux connaître l’enfant et guider la rééducation

 Découverte de la charpente traditionnelle

Produire et valoriser ses bois grâce à une sylviculture douce

Initiation à la traction animale

Prévenir et prendre soin du conflit pour une meilleure coopération

Une communication au service du bien-être en équipe

Animacoop : Formation à l’animation de projets collaboratifs

Processus et points d’attention pour favoriser l’implication dans un réseau

 Formation action : accompagner les équipes de parcs nationaux à la création de leurs schémas d’interprétation

 

Quelques formations proposées dans le cadre de sous-traitances avec des Organismes de formation partenaires en 2022 :

Initiation Excel / Initiation Word / Informatique pour débutant-es

Méthodologie de la recherche pour les Diagnostics sociaux

Lutte contre les discriminations et égalité professionnelle

Formation Eveil  : encourager, valoriser les initiatives locales pour entreprendre

Formation Déclic : CNV en milieu scolaire

Systèmes herbagers innovants et changement climatique

Conduite, entretien et régénération des prairies

Divers modules pour le CAP cuisine

Acquérir des compétences entrepreneuriales (travailleurs non salariés bénéficiaires du RSA)

 

99% de nos stagiaires 2022 recommandent Pollen Formation

Pollen Formation en chiffres (année 2022)

  • 90 sessions de formation
  • 754 stagiaires formé-es
  • 19 formateurs-trices internes
  • 12 formateurs-trices sous-traitant-es

Soit plus de 17 000 heures stagiaires et plus de 500 heures formateurs-trices !

Et surtout, un taux de satisfaction de nos stagiaires de 96%* en 2022 (6 706 réponses)

*Chiffre issu d’une synthèse des questionnaires de satisfaction “à chaud” consultable sur demande (formation@pollen.coop) et basé sur toutes les formations à l’exception des prestations où Pollen Formation est sous-traitant d’un autre Organisme de Formation et à l’exception des formations de Créagestion (Formation aux compétences entrepreneuriales des bénéficiaires du RSA). Le différentiel entre le nombre de stagiaires et le nombre de réponse au questionnaire de satisfaction s’explique par les formations longues lors desquelles un-e même stagiaire répond à de nombreux questionnaires, et par les stagiaires qui nous ont fait confiance pour venir se former pluseiurs fois chez nous en 2022.

Des formations construites avec nos clients : ils nous font confiance

Conseil départemental de l’ardèche
Union Départementale des Sapeurs-Pompiers Drôme
La Chambre d’agriculture des Hautes-Alpes
Mairie de Chaponost
Des particuliers
Biocoop Camargue
Association Passerelles des Possibles
Reseau Accorderie, l’échange de services et la coopération
Association Outils réseaux
Association LEANA l’Éducation alternative en nord ardÈche
Association Planète Autisme Drôme-Ardèche
ADABIO 01 38 Association pour le développement de l’agriculture biologique
ADDEAR 42 Accompagne les porteurs de projets agricoles et agri- ruraux
APABA Association pour la Promotion de l’Agriculture Biologique en Aveyron
BIO 46 et 63 Groupement des agriculteurs bio
CANT’ADEAR AGRICULTURE PAYSANNE Cantal
Conservatoire d’espaces naturels de CEN de Bourgogne   et de Rhône-Alpes
Parc Naturel Régional du Morvan.
Syndicat de Gestion des Gorges de l’Ardèche

Crèches et établissement scolaires
Crèche Les Pitchounets
Micro-Crèche Au pays d’éveil
Crèche Montau
Crèche les castors
Lycee LA PLAINE DE L’AIN

Partenariats avec des centres de formation
ABCM
Association Familles Rurales
GRETA Vivarais Provence
Institut Carrel
ISFEC Montpellier
Lyon Formations

Financeurs
AGEFOS PME
ACTALIANS
ANFH
FAFSEA
OPCALIA
POLE EMPLOI
UNIFORMATION
FORMIRIS pour la formation des enseignants
VIVEA

 

Témoignage stagiaires

En vue d’améliorer en permanence la qualité de nos formations, chaque stagiaire est invité à exprimer son niveau de satisfaction.
 

Points forts relevés par des stagiaires : 

“Disponibilités des formatrices et le fait qu’elles partagent leurs connaissances avec passion”
“Bienveillance de la part des formateurs, on se sent à l’aise et on arrive facilement à trouver notre posture professionnelle”
“Formation extrêmement complète, supports riches, formatrices très professionnelles et bienveillantes”
“La formation à distance ; mon organisation pour mes enfants à été facilitée”
“La cohésion d’équipe des formateurs”
“Formateurs impliqués, compétents, passionnés, aimant transmettre, bienveillants et rassurants”
“Formation complète, très enrichissante, nous transformant en professionnelle confiante pour commencer notre nouveau métier”
“Nos formatrices très conciliantes et à notre écoute”

 

Conditions générales de vente

documents à télécharger:

Nos conditions générales de vente sont disponibles sur ce lien et notre règlement intérieur sur celui-ci.

Réclamations
POLLEN Formation est engagé dans une démarche qualité et a obtenu la certification NF 214 service formation AFNOR. Dans ce cadre, il convient de recueillir les réclamations afin d’améliorer en continu la qualité de notre offre et de nos services.

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