Pollen Formation
Notre catalogue de formations
Débuter avec l’outil informatique
Dernière mise à jour : 29/03/2026
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Public visé
Les formations s'adressent à :
- Tous les demandeurs d'emploi inscrits à Pôle emploi, indemnisés ou non
- Les personnes en reconversion professionnelle
- Salariés du secteur public ou privé souhaitant évoluer
Informations sur l'accessibilité
Contexte
Il y a plusieurs raisons pour lesquelles les gens pourraient être intéressés par cette formation sur les bases de l'informatique :
- Pour acquérir des compétences de base en informatique : Les compétences en informatique sont de plus en plus importantes dans notre monde numérique. Cette formation peut fournir aux participants les connaissances de base nécessaires pour utiliser un ordinateur et naviguer sur Internet.
- Pour améliorer leur productivité : En ayant une bonne compréhension des bases de l'informatique, les participants pourront utiliser des outils informatiques de manière plus efficace pour accomplir leurs tâches quotidiennes.
- Pour se tenir au courant des nouvelles technologies : Les technologies évoluent rapidement et cette formation peut aider les participants à suivre l'évolution et à rester compétitifs dans un monde en constante évolution.
- Pour développer de nouvelles compétences : Cette formation peut offrir une opportunité pour les participants de développer de nouvelles compétences en informatique et d'améliorer leur curriculum vitae.
En fin de compte, cette formation sur les bases de l'informatique peut aider les participants à élargir leur champ de compétences et à améliorer leur productivité dans un monde de plus en plus numérique.
Objectifs de la formation
Compétence 1 : Les bases de l'ordinateur
Savoir :
- les différents composants de l'ordinateur (unité centrale, souris, clavier, écrans etc.)
- la différence entre un périphérique et une connexion
- les outils digitaux (ordinateur portable, tablette et smartphone)
Savoir faire :
- l'allumer et l'éteindre
- taper au clavier
- déplacer la souris
- connecter un périphérique à l'ordinateur
Compétence 2: L'environnement du bureau
Savoir :
- les différents types d'icônes
- les fenêtres
Savoir faire :
- utiliser l'explorateur de fichiers
- crée un dossier
Compétence 3 : Le World Wide Web
Savoir :
- Internet et le web
- URL
Savoir faire :
- Naviguer sur le web
Objectifs généraux
En fin de formation les stagiaires sauront :
- Reconnaitre et utiliser les différents éléments d'un ordinateur
- Utiliser l'environnement de Windows
- Faire des recherches sur internet
Prérequis
Informations sur l'admission
Programme
Premier étape : les bases de l'ordinateur
- Composants de l'ordinateur
- Prise en main
- Le clavier
- La souris
- Arrêter l'ordinateur
- Les périphériques et les connexions
- Les programmes et les applications
Deuxième étape : l'environnement système
- les icônes du bureau
- les différentes types d'icônes
- les dossiers et les fichiers
- les fenêtres
- l'explorateur de fichiers
- les différents types de documents
Troisième étape : Le World Wide Web (la Toile, le net)
- Internet et le Web
- Qu'est-ce qu'internet ?
- Qu'est-ce que le WEB ?
- L'adresse d'une page Web : URL
- Les 3 composant de l'URL
- Navigateur sur le web
- Les logiciels pour naviguer sur internet
- Quel navigateur choisir, dans quel cas ?
Quatrième étape : Le World Wide Web (la Toile, le net)
- Rechercher des informations
- Connexion a un espace personnel
- Télécharger sur le web
- Boite mail
Les plus : Activités supplémentaires pour renforcer les compétences
- À tout moment pendant le programme, des activités supplémentaires seront proposées pour renforcer les compétences des participants :
- Apprendre les touches du clavier avec agilefingers.com
- Découverte de Word et Excel
Moyens et supports pédagogiques
Les moyens et supports pédagogiques utilisés lors de la formation sont les suivant :
- Supports de présentation "classiques" (PowerPoint, etc.)
Modalités pédagogiques
La formation présentiel peux-être individuelle ou collective, le formateur et les apprenants sont réunis dans une même lieu, les avantages sont l'encadrement, le travail collaboratif et la spontanéité.
Dans le cas d'un cours particulier, le formateur personnalisera son enseignement au gré de vos besoin afin de répondre à vos objectifs.
Dans le cas du cours collectif, le formateur utilisera la dynamique de groupe pour permettant à chacun de trouver son rythme.
Les formations sont conçues autour d'une pédagogie active, faisant appel à la participation des stagiaires.
Les modalités pédagogiques utilisées lors de la formation sont les suivantes :
- Cours magistral
- Démonstration
- Synthèse
- Exercice-entraînement
- Questionnement de groupe
- Découverte
- Tour de table
Modalités d'évaluation et de suivi
Les modalités d'auto-positionnement sont les suivantes
- QCM d'entrée en formation via un outil autre que Dendréo (Frama, Kobot...)
- QCM en sortie en formation via un outil autre que Dendréo (Frama, Kobot...)
Les modalités de recueil des besoins et attentes sont les suivantes
- Tour de table le 1er jour de la formation
Formateurs
BALTHAZAR Emmanuel
à compléter
Notre centre de formation coopératif
Les entrepreneur·es de Pollen qui interviennent dans le domaine de la formation professionnelle continue sont regroupé·es dans Pollen Formation, un cadre optimal pour entreprendre comme formateur·trice indépendant·e.
Pollen Formation n’est pas un centre de formation comme les autres, il est constitué de formateur·trices-entrepreneur·es autonomes qui sont les interlocuteur·trices uniques et privilégié·es de leurs client·es.
Nos formateur·trices sont des professionnel·les ayant parfois des activités complémentaires à côté de la formation ou sont d’ancien·nes professionnel·les : c’est la garantie pour nos client·es de leur véritable connaissance du terrain.
Nos formateur·trices peuvent exercer seul·es ou en collectif, le collectif peut être durable ou ponctuel. C’est un signe distinctif de POLLEN Formation, un partage de valeurs et de méthodes d’apprentissage.
Nos formateur·trices bénéficient d’une coordination globale de Pollen Formation, pour garantir le respect des obligations légales et réglementaires, la qualité du service client à chaque étape, et proposer une pédagogie diversifiée aux stagiaires.
Des outils numériques sont mutualisés : kit pédagogique, plateforme de gestion administrative, cloud, plateforme de gestion commerciale…
Nos actions s’inscrivent sur les territoires de l’Ardèche et de la Drôme, plus généralement de la région Auvergne-Rhône-Alpes, tout en nous ouvrant sur le monde.
La coordination de notre organisme de formation travaille également en direct avec des structures de l’économie sociale et solidaire pour déployer des projets de formation co-construits, comme actuellement avec le Réseau pour les Alternatives Forestières et la Fédération des Coopératives d’Activité et d’Emploi.
CONTACT
Raphaël KURDI
Coordinateur
formation@pollen.coop
06 10 07 16 91
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Pollen Formation s’efforce de proposer des prestations de formation qui répondent aux besoins et exigences de ses clients. Si toutefois, vous souhaitez nous communiquer une réclamation :
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Pour contacter l’équipe chargée du traitement des réclamations : formation@pollen.coop